Opis:

Monografia Kreatywność jako wymiar profesjonalizacji przyszłych nauczycieli wczesnej edukacji[…] jest niewątpliwie ważnym przyczynkiem do dyskusji nad psychopedagogicznymi problemami edukacji sprzyjającej rozwojowi osób twórczych. […]

Prezentowane treści zachęcają czytelnika do własnych przemyśleń i stawiania kolejnych pytań, na które odpowiedź będzie sprzyjać budowaniu dialogu i niwelowaniu pewnej ambiwalencji – z jednej strony cenimy kreatywność, ale równocześnie lekceważymy ją, nie dostrzegając jej rzeczywistego znaczenia w całożyciowym procesie wychowania i samowychowania człowieka.

[…] Publikacja odpowiada na zapotrzebowanie teoretyków zajmujących się problematyką kreatywności i jej wieloma kontekstami, ale także praktyków pedagogów, psychologów, nauczycieli, którzy tworzą i wykorzystują strategie pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi oparte na założeniach pedagogiki twórczości, choć czynią to nierzadko w sposób intuicyjny. Warto podkreślić także znaczenie tego tomu dla studentów kierunków pedagogicznych i nauczycielskich, którym analiza zagadnień prezentowanych przez autorki poszczególnych rozdziałów pozwoli zrozumieć istotę i wagę problemów związanych z edukacją „ku kreatywności” […].

Z recenzji wydawniczej prof. UAM, dr hab. Hanna Krauze-Sikorska